北京新航道封闭托福基础班90分

1）三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律；

2）课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺；

3）TPO真题赠送，全程作文批改。

1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员；

2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生；

3）已完成新航道留学预备二级课程的学习；

4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）

1）了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；

2）夯实基础听说读写技能，顺利衔接托福课程；

3）掌握所对应的托福词汇与托福语法；

4）熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；

5）使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；

6）深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；

留学预备：听说并进（听力+口语），读写互通（阅读+写作）

阶段A：托福词汇，托福语法，语音语调

阶段B：托福听力精讲，托福阅读精讲，托福写作精讲，托福口语精讲

阶段C：托福听力强化，托福阅读强化，托福写作强化，托福口语强化

听力：
1）帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等）；
2）能够听懂不同话题的主要意思；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语：
1）帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则；
2）掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句的使用场景和用法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。

阅读： 1）帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握 3000 个左右高频词汇；
2）适应学术性题材的文章，能够阅读词数约在 800-1000 词的文章；
3）并在掌握上述内容的基础上， 培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作：
1）帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型；
2）掌握使用恰当的事实和数据的方法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。